1.1. A Revolución industrial: No século XIX, coa fabricación de máquinas conseguiuse mellorar os procesos productivos (bombas para bombear a auga dos pozos, máquina de vapor, tren, teares, primeiros reloxos, carbón como fonte de enerxía, aparecen as primeiras fábricas,...).
1.2. Importancia das máquinas na nosa vida.
1.2.1. Máquina: Unha máquina é un aparello que serve para modificalas forzas e / ou as enerxías.
1.2.2. As máquinas precisan enerxía para funcionar.
1.2.3. As máquinas realizan funcións que nos son útiles e afórrannos traballo.
1.3. Clasificación das máquinas.
1.3.1. Pola función que desenvolven:
1.3.1.1.Máquinas simples: Son aquelas que modifican as forzas.
1.3.1.1.1. Panca, polea, torno, plano inclinado,...
1.3.1.2. Máquinas ferramenta: Máis complexas cas simples, fan funcionar unha ferramenta de traballo igual que o fariamos Noa.
1.3.1.2.1. Torno, fresadora, trade,...
1.3.1.3. Máquinas auxiliares da cultura: Son aquelas que axudan a facer un traballo para que a cultura se estenda máis rapidamente. En xeral serven para almacenar, ordenar e difundir información.
1.3.1.3.1. Imprenta, ordenadores, calculadoras, radio, televisión,...
1.3.2. Polo tipo de enerxía que empregan:
1.3.2.1. Máquinas térmicas: Son aquelas que funcionan mediante calor. En xeral transforman a enerxía térmica en enerxía mecánica.
1.3.2.1.1. Máquinas de vapor, frigoríficas, de combustión interna,...
1.3.2.2. Máquinas eléctricas:
1.3.2.2.1. As que transforman a enerxía eléctrica en traballo.
1.3.2.2.1.1. Motores, trades, lavadoras,...
1.3.2.2.2. As que converten o traballo mecánico en enerxía eléctrica.
2.A ciencia a través da historia.1.3.2.2.2.1. Alternadores, dínamos, aeroxeradores, centrais térmicas, centrais nucleares,....
2.1. As máquinas da cultura.
2.1.1. Que é a cultura?
2.1.1.1. É un sistema formado por persoas e obxectos culturais (libros, partituras musicais, programas de ordenador, pinturas, gravados, CD-ROM, instrumentos musicais,...) no que os dous compoñentes do sistema, persoas e obxectos, están unidos mediante a información.
2.1.2. Como se transmite a cultura?
2.1.2.1. Nos primeiros momentos de humanidade de a través da palabra.
2.1.2.2. A partir do século V a. C., coa aparición da escritura alfabética en Grecia, a transmisión faise a través da escritura.
2.1.3. Elementos esenciais da escritura.
2.1.3.1. Soporte: pedra, papiro, pergameo, papel,...
2.1.3.2. Instrumento de escritura: cana, pluma de ave, pluma de metal, lapis, bolígrafo,...
2.1.3.3. Tinta: Mestura de colorantes.
2.1.4. A cultura precisa de máquinas.
2.1.4.1. A imprenta.
2.1.4.2. O ordenador.
2.1.5. Os tres grandes cambios na difusión da cultura:
2.1.5.1. Escritura.
2.1.5.2. Imprenta.
3.Como utilizamos a enerxía.2.1.5.3. Internet.
3.1. As máquinas necesitan enerxía.
3.2. De onde obtemos a enerxía térmica?
3.2.1. Carbón.
3.2.2. Petróleo.
3.2.3. Novos combustible ecolóxicos (biodiesel, bioalcohol,...)
3.3. Tipos de máquinas térmicas:
3.3.1. Máquinas de vapor.
3.3.2. Motores de combustión interna.
3.4. Rendemento dunha máquina térmica.
4.As nosas fontes de enerxía.3.4.1. Como exemplo, poderíamos dicir que nos coches o seu rendemento pode oscilar entre o 20 e o 25%, isto é, os mellores perden o 75% de toda a enerxía que consomen, en forma de calor que ceden a atmosfera.
4.1. De onde obtemos a enerxía?
4.1.1. A resposta e moi sinxela, do Sol na súa meirande parte, xa que o carbón e o petróleo son unha causa da enerxía solar almacenada nos seres vivos o longo de millóns de anos. Tamén contamos coa enerxía nuclear de fisión, enerxía xeotérmica e enerxía mareomotora.
4.2. As enerxías renovables.
4.2.1. Do vento a enerxía eólica.
4.2.1.1. Este tipo de enerxía chámase descontinua, porque o vento SOPRA CANDO QUERE.
4.2.2. Da luz solar, a enerxía solar fotovoltaica.
4.2.2.1. As células fotovoltaicas transformar directamente a luz solar en corrente eléctrica. Son de baixo rendemento e moi custosas.
4.2.3. Da luz solar, a enerxía solar fototérmica.
4.2.3.1. As centrais termosolares (enerxía fototérmica) basease, utilizando unha especie de espellos, na concentración da luz solar para aproveitar calor para, por exemplo, ferver auga de modo que o seu vapor faga mover unha turbina que nos produza electricidade, o que a converte nunha máquina térmica. Ademais permite almacenar parte da calor recibida dirante o día para seguir producindo electricidade durante a noite.
4.2.4. Da chuvia, a enerxía hidráulica.
4.2.5. Do mar, a enerxía mereomotriz.
4.2.5.1. Enerxía das mareas (mareomotora).
4.2.6. Do interior da Terra, a enerxía xeotérmica.
4.2.7. Do solo cultivable, os biocombustibles.
4.2.7.1. Biodiésel: Obtense do aceite das plantas oleaxinosas como o xirasol, a colza, a palma,...
4.2.7.2. Bioalcohol: Obtense a partir da fermentación dos azucres ou dos amidóns de plantas como a remolacha, cana de azucre, millo,... e en xeral de tódolos cereais.
4.3. As enerxías non renovables.
4.3.1. Das rochas, as enerxías fósiles.
4.3.1.1. Carbón.
4.3.1.2. Petróleo.
4.3.1.2.1. Gas natural.
5.Xeración, transporte e consumo de enerxía en Galicia.4.3.2. Do uranio, a enerxía nuclear.
5.1. A enerxía eólica.
5.1.1. Plan eólico de Galicia.
5.2. A enerxía solar.
5.3. A emerxía hidráulica.
5.3.1. As centrais hidroeléctricas.
5.3.1.1. Encoro.
5.3.1.2. Reixa.
5.3.1.3. Comporta.
5.3.1.4. Presa.
5.3.1.5. Turbina.
5.3.1.6. Xerador.
5.3.1.7. Transformador.
5.3.1.8. Tendido eléctrico.
5.4. A enerxía térmica a partir da biomasa.
5.4.1. Biomasa forestal residual: Obtense das zonas forestais e dos residuos das industrias da madeira. Contribúe a limpeza dos montes.
5.4.2. Biocombustibles líquidos: Obtéñense a partir dos residuos agropecuarios ou de cultivos enerxéticos (cardo, cana de azucre, xirasol,...).
5.5. Enerxía térmica a partir de combustible fósiles.
5.5.1. As Pontes (carbón de importación, hulla, a partir de 2008).
5.5.2. Meirama (carbón de importación, hulla, a partir de 2008).
5.5.3. Sabón (central de ciclo combinado a partir de 2008).
5.6. Transporte, distribución e consumo de enerxía.
5.6.1. Rede de transporte.
5.6.2. Rede de distribución.
6.Solucións para un desenvolvemento sostible.5.6.3. Consumo de electricidade.
6.1. Recursos enerxéticos do planeta.
6.1.1. Canto petróleo nos queda?
6.1.2. Canto carbón temos?
6.2. Cambio enerxético e desenvolvemento sostible.
6.3. Solucións aos problemas enerxéticos.
6.4. Híperconsumo de materiais e enerxía.
7.Ideas útiles para un consumo responsable.6.4.1. Consumo responsable.
7.1. Utilización de lámpadas de baixo consumo.
7.2. Comprar electrodomésticos clase A.
7.3. Desconectar os aparatos eléctricos.
7.4. Moderar a temperatura do aire acondicionado e da calefacción.
7.5. Utilizar transportes públicos, a bicicleta ou camiñar.
7.6. Comprar coches pequenos e ecolóxicos.
7.7. Utilizar potas express e microondas antes có forno.8.O hidróxeno como almacén de enerxía.
